Secondary Teacher

International Schools Partnership
Provincia di Alessandria, Piemonte
2 giorni fa

Description

Docente di Arte – Scuola Secondaria


Principali responsabilità del Docente di Arte – Scuola Secondaria

  • Progettare e condurre attività didattiche creative e coinvolgenti, in linea con il curriculum di arte per la scuola secondaria di I grado.

  • Stimolare la capacità espressiva e artistica degli studenti attraverso l’uso di tecniche, materiali e linguaggi diversi.

  • Promuovere la comprensione della storia dell’arte e del patrimonio artistico-culturale, integrandola in modo interdisciplinare con altre materie.

  • Valutare il progresso degli studenti, offrendo un feedback formativo e incoraggiando il pensiero critico e l’originalità.

  • Collaborare attivamente con i colleghi e contribuire alla vita culturale e artistica della scuola.

Competenze, titoli e requisiti richiesti

  • Laurea in discipline artistiche (es. Pittura, Arti Visive, Discipline delle Arti, Conservazione dei Beni Culturali o affini).

  • Conoscenza approfondita delle tecniche artistiche e della storia dell’arte.

  • Esperienza pregressa nell’insegnamento dell’arte a studenti della scuola secondaria.

  • Creatività, spirito d’iniziativa e capacità di coinvolgere attivamente gli studenti.

  • Ottime capacità comunicative, relazionali e organizzative.

  • L’abilitazione all’insegnamento o il possesso dei CFU necessari per la classe di concorso A-01 o A-54 costituisce titolo preferenziale.

Impegno ISP per la tutela dei minori
ISP si impegna a garantire la protezione e la sicurezza di bambini e giovani e si aspetta che tutto il personale e i collaboratori condividano questo impegno.
Tutti i candidati selezionati saranno sottoposti a verifiche approfondite, tra cui controlli online, raccolta di referenze e accertamenti sui precedenti penali relativi agli ultimi 10 anni di attività lavorativa.
Impegno ISP per Diversità, Equità, Inclusione e Appartenenza
ISP promuove una cultura inclusiva, fondata sul rispetto e sulla valorizzazione delle differenze. Selezioniamo, assumiamo e valorizziamo professionisti in base al merito, indipendentemente da genere, etnia, orientamento sessuale, età, disabilità, neurodivergenza, status socioeconomico o altri tratti personali. Invitiamo caldamente a candidarsi tutti coloro che condividono la nostra visione e i nostri valori.

Art Teacher – Lower Secondary School (Middle School)


Key Responsibilities of the Art Teacher – Lower Secondary School

  • Design and deliver creative and engaging art lessons in line with the middle school curriculum.

  • Encourage students' artistic expression through the use of various techniques, media, and visual languages.

  • Integrate art history and cultural heritage appreciation into lessons, with an interdisciplinary approach when possible.

  • Assess student progress and provide constructive feedback, promoting critical thinking and originality.

  • Collaborate with colleagues and contribute to the school’s cultural and artistic initiatives.

Skills, Qualifications and Requirements

  • Degree in Art, Fine Arts, Visual Arts, Art History, or related fields.

  • Strong knowledge of artistic techniques and art history.

  • Prior experience teaching art in a middle school or similar setting.

  • Creativity, initiative, and ability to actively engage students.

  • Excellent communication, interpersonal and organizational skills.

  • A teaching qualification or proof of eligibility for A-01 or A-54 teaching class is considered an asset.

ISP Commitment to Safeguarding Principles
ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment.
All selected candidates will be subject to appropriate vetting procedures, including online checks, references, and a satisfactory criminal background check covering the last 10 years of employment history.
ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion and Belonging
ISP promotes an inclusive culture built on respect and the value of differences. We recruit, hire, and promote individuals based on merit, regardless of gender, ethnicity, sexual orientation, age, disability, neurodivergence, socioeconomic background, or any other personal characteristics. We strongly encourage candidates who share our vision and values to apply.
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